• Главная
  • Школы
  • Прокторская средняя школа
  • Новости
  • Школьный округ Utica получил последний платеж в размере 3,2 млн долларов в качестве возмещения расходов после полного освоения федерального финансирования в рамках программы ARP-ESSER на сумму 58 млн долларов

Школьный округ Utica получил последний платеж в размере 3,2 млн долларов в качестве возмещения расходов после полного освоения федерального финансирования в рамках программы ARP-ESSER на сумму 58 млн долларов


К НЕМЕДЛЕННОМУ ОПУБЛИКОВАНИЮ
 

Директор по вопросам подотчетности рассказывает о том, как федеральное финансирование способствовало развитию студенческих программ, укреплению кадрового состава, модернизации материально-технической базы и внедрению технологий по всему школьному округу
 

Ютика, штат Нью-Йорк — Школьный округ Utica сообщает о том, как была распределена по всему округу полная сумма федерального финансирования в размере 58 254 402 долларов, выделенная в рамках программы ESSER в рамках «Американского плана спасения», после пандемии COVID-19, из-за которой шесть лет назад были закрыты школы по всему штату.

Суперинтендант д-р Кристофер Спенс отметил, что федеральное финансирование позволило школьному округу отреагировать на беспрецедентную ситуацию в сфере образования, продолжая при этом расширять возможности для учащихся.

«Эти средства помогли нам стабилизировать работу наших школ в тот момент, когда учащиеся и их семьи больше всего нуждались в поддержке, — сказал Спенс. — Они позволили нам укрепить учебный процесс, улучшить состояние наших зданий и обеспечить учащихся необходимыми ресурсами, чтобы они могли продолжать учиться и двигаться вперед».

Финансирование охватывало период с 13 марта 2020 года по 30 сентября 2024 года. Главный специалист по вопросам отчетности Рекс Гермер подтверждает, что 100 процентов средств гранта были израсходованы в соответствии с федеральными и штатными нормативными требованиями, а окончательный остаток средств по возмещению расходов был получен в марте 2026 года.

По всему школьному округу федеральное финансирование было направлено на инвестиции, призванные укрепить школу и ускорить восстановление учебного процесса. Более 7,3 млн долларов было выделено на заработную плату и социальные выплаты педагогическому и вспомогательному персоналу, связанному с обслуживанием учащихся и реализацией учебных программ. Примерно 13,3 млн долларов пошло на строительство и благоустройство школьных объектов по всему округу, включая работы, связанные с новым центром профессионально-технического образования при средней школе имени Томаса Р. Проктора, а также на повышение уровня безопасности и модернизацию инфраструктуры во многих школьных зданиях.

Кроме того, грант позволил осуществить значительные инвестиции в оснащение классов и учебные материалы для учащихся. Более 20 миллионов долларов было направлено на закупку расходных материалов и учебных ресурсов для всего школьного округа, в том числе учебных материалов, мебели для классов, музыкальных инструментов и технического оборудования для классов, такого как интерактивные доски SMART и ноутбуки.

Дополнительное финансирование позволило приобрести оборудование, в том числе для программ профессионально-технического образования (CTE), а также провести работы по улучшению качества воздуха на территории всего школьного округа; кроме того, были оплачены услуги BOCES, расширившие образовательные возможности учащихся. Это позволило оснастить по последнему слову техники 12 новых учебных классов программы «CTE Pathways» в недавно достроенном крыле здания. От роботов-манипуляторов до симуляторов для обучения сестринскому делу — наши учащиеся будут учиться и проходить подготовку в классах, оснащённых передовыми технологиями, призванными подготовить их к реальной профессиональной деятельности.

«Это финансирование дало школьному округу возможность осуществить инвестиции, которые принесут пользу учащимся далеко за пределами пандемии», — сказал Рекс Гермер, директор по вопросам подотчетности. «Новое крыло для профессионально-технического образования в школе Проктор — один из нагляднейших примеров. Это стало возможным благодаря многолетнему планированию и совместной работе, и учащиеся, которые этой осенью начали пробную программу для 9-го класса, сейчас готовятся стать первым полным набором учащихся на этих образовательных траекториях».

По мере того как школьный округ продолжает развивать достигнутые в последнее время успехи в области образования и расширять учебные программы, инвестиции, осуществленные за счет средств ESSER, окажут долгосрочное влияние на учебный процесс и учащихся во всем Utica .

###